智慧教室的四大功能：
學(xué)校想建一個(gè)智慧教室，打造一間智慧教室最主要的就是實(shí)現(xiàn)哪些功能，如何對(duì)學(xué)校管理、老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)起到有效的幫助。
（一）、實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的自動(dòng)考勤
運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)的先進(jìn)技術(shù)，學(xué)生進(jìn)入教室后通過(guò)只能身份識(shí)別（身份識(shí)別）技術(shù)，將學(xué)生的到課、遲到、早退等信息完整的記錄下來(lái)以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)考勤。
（二）、對(duì)學(xué)生考試實(shí)施遠(yuǎn)程監(jiān)控
通過(guò)智慧教室的各種攝像、傳感設(shè)備及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并保存證據(jù)，作為處理依據(jù)材料。
（三）、為教務(wù)管理和教學(xué)督導(dǎo)部門(mén)的管理帶來(lái)便利
通過(guò)智慧教室的各種攝像、傳感設(shè)備記錄教師的出勤情況，通過(guò)遠(yuǎn)程監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離聽(tīng)課，評(píng)課等活動(dòng)。
（四）、自動(dòng)調(diào)節(jié)教室環(huán)境
智慧教室可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制燈光、空調(diào)、通風(fēng)換氣等。例如，空調(diào)控制系統(tǒng)由中央空調(diào)電源控制器、溫濕度傳感器和配套控制軟件構(gòu)成。通過(guò)溫濕度傳感器監(jiān)測(cè)室內(nèi)溫度，通過(guò)分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，當(dāng)室內(nèi)溫濕度高于最高門(mén)限值時(shí)自動(dòng)開(kāi)啟空調(diào)。當(dāng)室內(nèi)溫濕度低于最底門(mén)限值時(shí)自動(dòng)關(guān)閉空調(diào)，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)溫濕度的自動(dòng)控制。
智慧教室的建設(shè)應(yīng)該從硬件設(shè)施，教學(xué)模式兩種方面入手，但是教學(xué)模式屬于“軟件”范疇，改革方向也需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行，脫離實(shí)際環(huán)境的改革是沒(méi)有意義的，所以這里就只從硬件設(shè)備角度提出一個(gè)大概的改革方案，該方案僅供參考，實(shí)際情況應(yīng)考慮自身?xiàng)l件在進(jìn)行調(diào)整。
