智慧教室建設(shè)方案

互動(dòng)是未來(lái)課堂的核心，智慧教室的解決方案也是充分體現(xiàn)并圍繞這一核心而進(jìn)行的。專(zhuān)業(yè)用于解決當(dāng)下智慧教室多屏互動(dòng)、無(wú)線(xiàn)分享協(xié)作等需求，操作簡(jiǎn)單。除了可以實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)投屏的效果，將教室的教學(xué)電腦、PAD及老師和學(xué)的移動(dòng)設(shè)備通過(guò)無(wú)線(xiàn)傳輸?shù)姆绞酵镀恋酱笃聊簧巷@示，教師通過(guò)觸摸一體機(jī)等大屏幕進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)還能實(shí)現(xiàn)老師屏幕與各小組屏幕之間的傳屏互動(dòng)。

多屏學(xué)習(xí)空間的實(shí)現(xiàn)依賴(lài)智慧教室的多屏互動(dòng)技術(shù)，在教學(xué)資源共享的基礎(chǔ)上，配置多種功能的屏幕。

教師用屏幕：智慧教室中配備的教師用屏幕主要有交互式電子白板、觸摸教學(xué)一體機(jī)或教師手持的pad。配備多個(gè)大屏幕成為當(dāng)下智慧教室的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。

電子白板／一體機(jī)的的使用主要有兩個(gè)好處，一是豐富了教學(xué)過(guò)程中的交互性；二是實(shí)現(xiàn)教室的無(wú)塵化。

多屏學(xué)習(xí)空間中則為教師提供更多的空間可以進(jìn)行其他的操作。如在科學(xué)課堂中，教師可以使用第一塊屏幕呈現(xiàn)基本原理，第二塊屏幕進(jìn)行習(xí)題講解。

在互動(dòng)探究型智慧教室里，授課模式、小組討論模式、小組展示模式，三個(gè)模式的綜合利用強(qiáng)化學(xué)生小組合作，多屏靈活調(diào)度實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)合作。

智慧教室建設(shè)方案應(yīng)用

教師和學(xué)生均可使用平板與講臺(tái)大屏和小組大屏互動(dòng)，教師可使用平板發(fā)起評(píng)測(cè)，將平板電腦畫(huà)面同步投屏到大屏，還可將平板上的課件、音視頻文件、圖片和文檔等分享到大屏，高效無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)傳輸引擎，全面打通講臺(tái)大屏和師生手持設(shè)備之間的邊界。

老師授課時(shí)，老師屏的內(nèi)容可以同步顯示到學(xué)生屏上。

小組討論時(shí)，每個(gè)學(xué)生屏可以無(wú)線(xiàn)投屏獨(dú)立使用，老師屏可以任意選擇顯示一個(gè)或多個(gè)學(xué)生屏的內(nèi)容，便于老師實(shí)時(shí)了解每個(gè)組的討論情況。

小組討論成果分享時(shí)，每個(gè)學(xué)生屏的內(nèi)容可以同步顯示到老師及其它學(xué)生屏上。

滿(mǎn)足BYOD需求：支持BYOD（BringYourOwnDevice），師生可以自帶手機(jī)、平板電腦、筆記本等設(shè)備參與到教學(xué)互動(dòng)，支持Windows、Android、iOS等主流操作系統(tǒng)設(shè)備。