無紙化教育以學(xué)生為中心，提倡互動化的數(shù)字教學(xué)服務(wù)，內(nèi)含豐富海量的教學(xué)資源、隨時在線的學(xué)習(xí)互動以及個性化自行學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)沒有地域限制，變被動學(xué)習(xí)為自主針對性的學(xué)習(xí)。無論學(xué)生是在圖書館，還是在家里，任何一個地方都能成為其學(xué)習(xí)的場所。同時，無紙化教學(xué)還真正做到了將學(xué)生、老師、家長三者連接在一起。學(xué)生可以隨時收聽老師的講課內(nèi)容，老師可以即時了解學(xué)生的最新學(xué)習(xí)進(jìn)展與狀況，而家長不但可以隨時對孩子上網(wǎng)進(jìn)行訪問控制，而且還可以全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)提示進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)與監(jiān)督。
無紙化教育也就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，相對于傳統(tǒng)的教學(xué)方式而言，它可以利用其對文本、聲音、圖形、圖象、動畫等的綜合處理特點(diǎn)，編制的系列教學(xué)課件，充分創(chuàng)造出一個圖文并茂，有聲有色，生動逼真的教學(xué)環(huán)境，為教學(xué)的順利實(shí)施提供形象的表達(dá)工具，有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在快樂中學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
那么這么圖像和視頻如何傳遞到大屏幕上讓學(xué)生能看到呢？這就需要必捷互動盒子來實(shí)現(xiàn)了，大屏幕和必捷互動盒子連接之后，電腦或者手機(jī)都可以無線投屏到大屏幕上，方便簡單易上手。
網(wǎng)絡(luò)如此普遍的前提下，“無紙化教育”已經(jīng)被越來越多的人接受了。它是一種相對于面授教育、師生分離、非面對面組織的教學(xué)活動，它是一種跨學(xué)校、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式，它的特點(diǎn)是：學(xué)生與教師分離；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進(jìn)行教學(xué)；信息的傳輸方式多種多樣；學(xué)習(xí)的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠(yuǎn)距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制；提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會；擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模；提高教學(xué)質(zhì)量；降低教學(xué)的成本?；谶h(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢，許多有識之士已經(jīng)認(rèn)識到發(fā)展遠(yuǎn)程教育的重要意義和廣闊前景。