智慧教室，互動(dòng)教室，多屏互動(dòng)，互動(dòng)課堂 互動(dòng)課堂對(duì)教學(xué)效果的影響

課堂教學(xué)中師生積極互動(dòng)對(duì)教學(xué)效果的影響

課堂教學(xué)是師生間特殊的一種交往方式，參與課堂教學(xué)的教師和學(xué)生是課堂教學(xué)成果能否有效的主要部分。為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，課堂上教師要充分尊重學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，形成積極的交往，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

1.師生積極的課堂互動(dòng)對(duì)教學(xué)效果有積極作用

新課程理念下，課堂上的師生交往有效化程度大大增加，師生之間積極互動(dòng)。共同發(fā)展進(jìn)步在課堂教育中受到極大重視。在課堂交往過程中，師生之間的具體信息交流會(huì)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，有效的師生課堂互動(dòng)會(huì)使課堂教學(xué)知識(shí)有效地傳輸給學(xué)生，有利于學(xué)生積極主動(dòng)地吸收課堂所學(xué)，積累知識(shí)。

2.師生積極的課堂互動(dòng)對(duì)教學(xué)效果有積極的反饋?zhàn)饔?/p>

教學(xué)中的反饋在教育教學(xué)活動(dòng)中是極其重要的，反饋能夠讓教師知道學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握程度，了解教學(xué)效果以及教學(xué)內(nèi)容的深入程度。師生之間在課堂教育中建立的積極互動(dòng)模式，不僅能使學(xué)生有效地掌握知識(shí)，也使教師意識(shí)到課堂所教是否恰當(dāng)，有利于教師提高課堂教學(xué)效率，促使學(xué)生更加全面地發(fā)展。