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多屏互動(dòng)如何才能真正實(shí)現(xiàn)

bijienetwork 發(fā)布

多屏互動(dòng)”在目前的企業(yè)自動(dòng)化辦公、學(xué)校信息化教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到,但真正能夠?qū)崿F(xiàn)多屏互動(dòng)、多屏聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)品卻不多見(jiàn)。很多的無(wú)線(xiàn)投屏產(chǎn)品僅僅只是實(shí)現(xiàn)多個(gè)小屏投屏到大屏,最核心的“互動(dòng)”功能被弱化或者被偷換了概念。

企業(yè)日常辦公會(huì)議多屏互動(dòng)需求場(chǎng)景

會(huì)議過(guò)程中與會(huì)人員僅僅是將手機(jī)或者電腦投屏到大屏上嗎?

顯然不是。

將手機(jī)或者電腦投屏到大屏這是會(huì)議室多屏互動(dòng)最基礎(chǔ)的功能,在多人會(huì)議中更需要的是所有的大屏、手機(jī)、電腦都能夠同屏聯(lián)動(dòng)、廣播分享。任何一個(gè)人的終端都可以將屏幕分享給會(huì)議室中所有人的終端屏幕上。主持人也可以隨時(shí)將某個(gè)與會(huì)人員的屏幕拉到主屏上進(jìn)行大屏共享,同屏批注。

學(xué)校多媒體教學(xué)多屏互動(dòng)需求場(chǎng)景

學(xué)校是“多屏互動(dòng)”天然的使用場(chǎng)所,互動(dòng)式的教學(xué)能讓老師總能抓住學(xué)生的好奇心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,提高課堂效率。這是傳統(tǒng)的教學(xué)和填鴨式教學(xué)完全不能比擬的。

那么怎樣才能真正實(shí)現(xiàn)多屏互動(dòng)呢?

必捷互動(dòng)盒子給您帶來(lái)的答案!

必捷多屏互動(dòng)解決方案采用“必捷互動(dòng)盒子”+“云管理平臺(tái)”+“服務(wù)定制”的公有云、私有云部署方案,根據(jù)企業(yè)會(huì)議室/智慧教室的實(shí)際情況量身打造專(zhuān)屬解決方案。

  • 原生Airplay、Miracast支持智能終端原生的Airplay、Miracast投屏功能無(wú)需安裝任何軟件;
  • 多路投屏:支持手機(jī)、PadPC可以通過(guò)無(wú)線(xiàn)/有線(xiàn)方式直接將屏幕顯示到大屏上,無(wú)需復(fù)雜連線(xiàn)。支持學(xué)生的設(shè)備投屏到學(xué)生屏,老師的設(shè)備投屏到老師屏。兼容Android、iOS、Windows、Mac系統(tǒng);并最多可同時(shí)支持4路顯示。
  • 多屏互動(dòng):支持大小屏互動(dòng),老師屏和學(xué)生屏互動(dòng),支持老師屏廣播給學(xué)生屏,支持學(xué)生屏投屏到老師屏。
  • 電子白板:老師可以在老師屏端進(jìn)行電子白板、批注等功能
  • 反向控制:通過(guò)觸摸屏或者鼠標(biāo),老師可通過(guò)老師屏反向控制自己設(shè)備。并可通過(guò)老師屏和學(xué)生屏,反向控制學(xué)生設(shè)備。
  • 平臺(tái)管理:平臺(tái)可對(duì)網(wǎng)內(nèi)注冊(cè)的所有投屏盒子進(jìn)行統(tǒng)一管理,配置信息統(tǒng)一下發(fā),會(huì)議信息實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì),可私有化部署。
特色功能1:無(wú)需安裝任何軟件即可無(wú)線(xiàn)投屏,操作簡(jiǎn)潔方便
特色功能2:分組研討,同屏廣播是互動(dòng)式教學(xué)核心功能之一
特色功能3:小組點(diǎn)評(píng),屏幕控制和批注是是實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式教學(xué)最有效的教學(xué)手段

必捷互動(dòng)盒子產(chǎn)品規(guī)格——BJ72

必捷“多屏互動(dòng)”解決方案的推出,在兼容標(biāo)準(zhǔn)的無(wú)線(xiàn)投屏功能基礎(chǔ)上,創(chuàng)新研發(fā)的同屏廣播和反向控制技術(shù)也將為智能辦公和智慧教育領(lǐng)域帶來(lái)更多新的無(wú)線(xiàn)投屏技術(shù)思路。